Program Kuliah Lanjutan ~ S1, D3, S2 |
Lihat juga : » Program Studi Lainnya » Daftar/Tabel Program Studi| Nama Program Studi | : | Konseling Pastoral (S-1) | | Rumpun Ilmu | : | Ilmu Pendidikan | | Konsentrasi / Kekhususan / Peminatan | : | ◪ Konseling Pastoral | | Gelar / Sebutan Lulusan | : | Sarjana Pendidikan Agama | | Singkatan Gelar sesuai EYD | : | S.Pd. | | Singkatan Gelar yang populer (digunakan masyarakat / umum) | : | S.Ag. | | PTS Penyelenggara | : | -------- | | Beban Studi dan Masa Studi : | Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke
S1 Konseling Pastoral | Beban Studi = 144 - 152 sks | Masa Studi =
8 semester | Lulusan D3, Politeknik, sederajat melanjutkan ke
S1 Konseling Pastoral | Beban Studi = 40 - 46 sks
(bila tidak sebidang ilmu ditambah 2 - 21 sks, tergantung program studinya) | Masa Studi =
3 semester | Lulusan D2, S1, D1, pindahan melanjutkan ke
S1 Konseling Pastoral | Beban Studi = dihitung dari sisa sks | Masa Studi =
Dihitung sisa sks |
| | Kurikulum / Mata Kuliah | : | Lihat di bawah ini | | Prospektus (Tujuan, Kompetensi, Prospek Kerja / Karir Lulusan) | : | Lihat di bawah ini |
Gelar/sebutan tersebut di atas adalah gelar yang sering digunakan (belum tentu digunakan PTS terkait).
Mengenai gelar (untuk S1, S2, S3) atau sebutan (untuk diploma) yang digunakan oleh perguruan tinggi di Indonesia saat ini sudah tidak baku (tidak standard) lagi, walaupun pemerintah telah membuat peraturannya, namun sebagian besar perguruan tinggi hanya mematuhi sebagian dari peraturan tersebut. Hal ini tidak dapat disalahkan, karena perkembangan rumpun ilmu yang sangat pesat dan memunculkan cabang-cabang ilmu baru yang merupakan integrasi dari beberapa rumpun ilmu, sehingga menyulitkan perguruan tinggi untuk mengelompokkan cabang tersebut terhadap rumpun ilmu yang dibuat pemerintah.
Demikian pula dengan cara membuat singkatan gelar/sebutan tersebut, masyarakat cenderung membuat singkatan sendiri yang justru lebih populer dibandingkan aturan EYD Bahasa Indonesia.
Di bawah ini diberikan kurikulum/mata kuliah dan prospektus (kompetensi alumnus, prospek kerja/karir lulusan, dsb). Untuk mata kuliah program studi Konseling Pastoral (S-1) yang disampaikan disini adalah irisan (dan sebagian gabungan) dari kurikulum beberapa perguruan tinggi, sehingga dimungkinkan beberapa mata kuliah pilihan tidak ada di perguruan terkait, atau nama mata kuliahnya sedikit berbeda.
| Prospektus S1 Konseling Pastoral |
Prodi Konseling Pastoral, konsentrasi Konseling Kristen bertujuan untuk mengasilkan konselor-konselor Kristen, yang dapat melayani di sekolah-sekolah (sebagai guru pembimbing), sebagai konselor gereja (pendeta konselor), sebagi konselor di pusat rehabilitasi dan panti asuhan, maupun menjadi konselor di pusat-pusat konseling.
Prodi ini memperlengkapi para mahasiswa dengan keseimbangan karakter, pemahaman teologi dan keterampilan konseling, sehingga diharapkan mampu menjadi seorang konselor yang berpemahaman teologi yang sehat dan kuat serta berkompeten dalam konseling. Para mahasiswa diperlengkapi untuk mampu melaksanakan konseling pribadi dan kelompok, dalam konseling keluarga, konseling anak dan remaja, konseling pemuda, konseling spiritual dan luka batin, serta konseling traumatis dan dukacita.
Menghasilkan kelulusan yang hidupnya hanya menyembah pada Tuhan, unggul dalam bidang ilmu tafsir, filsafat, teologi, doktrin, musik, dan pendidikan.Menghasilkan kelulusan sebagai ilmuwan berjiwa pastoral yang peduli dengan keadilan, kerukunan, dan hidup bersama dalam kemajemukan masyarakat.Menghasilkan kelulusan yang terampil melakukan penelitian, berbahasa Inggris, memainkan paling sedikit dua alat musik dan mampu memimpin paduan suara.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Agama Kristen Konselor
- Mampu mengaplikasikan bidang bimbingan konseling dan memanfaatkan ilmu pengetahuan teknologi, pada bidang bimbingan konseling.
- Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang bimbingan konseling.
- Menganalisis teori-teori bimbingan dan konseling secara umum dan khusus.
- Mendeskripsikan konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam.
Peneliti
- Mampu mengidentifikasi masalah-masalah individu atau kelompok masyarakat.
- Mampu menganalisis masalah melalui prosedur penelitian bimbingan konseling.
- Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai, norma dan etika dalam berkarya secara ilmiah.
Guru Bimbingan Konseling
- Mampu menganalisis kebutuhan siswa secara profesional.
- Terampil dalam mendesain program layanan bimbingan konseling di sekolah.
- Mampu melakukan pelayanan bimbingan konseling terhadap siswa di sekolah.
- Mampu bekerjasama dengan pihak terkait dalam pengambangan layanan bimbingan konseling.
| Mata Kuliah S1 Konseling Pastoral |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Bahasa Inggris I | 1 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Pembimbing dan Pengetahuan Perjanjian Lama I | 2 | | Pembimbing dan Pengetahuan Perjanjian Baru I | 2 | | Hermeneutika I | 2 | | Bahasa Ibrani I | 3 | | Pembimbing Pendidikan Agama Kristen | 2 | | Musik Gerejawi | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan I | 2 | | Bimbingan Karya Tulis | 0 | | Komunikasi | 2 | | Sosiologi | 2 | | Logika dan Filsafat Umum | 2 | | Psikologi Umum dan Perkembangan | 2 | | Bahasa Inggris II | 1 | | Pembimbing dan Pengetahuan Perjanjian Lama II | 2 | | Pembimbing dan Pengetahuan Perjanjian Baru II | 2 | | Hermeneutika II | 2 | | Pembimbing Teologi Sistematik | 2 | | Bahasa Ibrani II | 1 | | Etika Kristen I | 2 | | Pembinaan Warga Gereja/ Kateketika | 2 | | Metode Penelitian | 2 | | Dogmatika I (Kristologi dan Soteriologi) | 2 | | Bahasa Yunani I | 3 | | Tafsir Perjanjian Lama I (Kejadian) | 2 | | Teologi Perjanjian Lama I | 2 | | Teologi Perjanjian Baru I | 2 | | Etika Kristen II | 2 | | Sejarah Gereja Umum I | 2 | | Pastoral Penggembalaan dan Konseling | 2 | | Homeletika | 2 | | Pujian dan Penyembahan | 2 | | Teologi Agama-agama I (Suku/Hindu/Budha) | 2 | | Dogmatika II (Eklesiologi dan Eskhatologi) | 2 | | Statistik | 2 | | Bahasa Yunani II | 2 | | Tafsir Perjanjian Lama II (Nehemia/Ezra) | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Tafsir Perjanjian Baru I (Lukas dan Kisah para Rasul) | 2 | | Teologi Perjanjian Lama II | 2 | | Teologi Perjanjian Baru II | 2 | | Sejarah Gereja Umum II | 2 | | Pendidikan Agama Kristen Anak | 2 | | Dasar dan Metode-metode Penginjilan | 2 | | Teologi Agama-agama II ( Islamologi) | 2 | | Dogmatika III (Pneumatologi, Angelologi dan Satanologi) | 2 | | Bidat-bidat | 2 | | Tafsir Perjanjian Lama III (Mazmur) | 2 | | Tafsir Perjanjian Baru II (Tulisan Yohanes) | 2 | | Entrepreneurship | 2 | | Hukum Gereja | 2 | | Sejarah Gereja Indonesia | 2 | | Liturgika | 2 | | Misiologi | 2 | | Pendidikan Agama Kristen Remaja Pemuda | 2 | | Teologi Kontemporer | 2 | | Tafsir Perjanjian Lama IV (Yesaya) | 2 | | Tafsir Perjanjian Baru III (Roma/Galatia) | 2 | | Tafsir Perjanjian Baru IV (Surat Ibrani) | 2 | | Studi Karunia-karunia dan Pelayanan Kuasa | 2 | | Kepemimpinan Kristen | 2 | | Sejarah Gereja Pentakosta | 2 | | Administrasi dan Manajemen Gereja | 2 | | Penanaman dan Perinitisan Gereja | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan II | 2 | | Pelayanan Anak Sekolah Minggu | 2 | | Pelayanan Pembinaan Remaja/Pemuda | 2 | | Perintisan Gereja | 2 | | Tafsir Perjanjian Lama V (Nabi-nabi Kecil) | 2 | | Tafsir Perjanjian Baru V (Wahyu) | 2 | | Pentakostalisme | 2 | | Pendidikan Agama Kristen Dewasa | 2 | | Pelayanan Penginjilan | 2 | | Analisis Masalah dalam Konseling | 2 | | Isu-isu Pastoral | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan III | 2 | | Skripsi | 6 |
| |
|
|
|
|
| |
